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Articles

Portrait-robot du héros romantique

Le héros romantique est le héros idéal qui lutte non seulement pour l’indépendance, mais aussi contre la crise moderne des valeurs, contre l’injustice, contre l’ordre établi et tout relativisme paralysant la volonté romantique.
Le héros romantique est souvent dominé par son émotivité ou sa sensibilité,d’où sa souffrance et ses larmes. Mais ses sentiments ne sont pas ses seules causes de douleur.
Placé en porte-à-faux dans la hiérarchie sociale, il est déchiré entre l’idée qu’il se fait de lui-même et le rôle que la société lui réserve. (...)

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Alphonse de Lamartine (1790-1869)

Le nom de Lamartine évoque un jeune homme séduisant, le regard mélancolique, soupirant autour d’un lac. L’adjectif "lamartinien" suggère, d’une part, pour les uns "romantisme, séduction et émotion" , et d’autre part, pour les autres " molle harmonie, déluge de bons sentiments , et ruissellement larmoyant".
Une jeunesse aisée
Né en 1790, Alphonse de Lamartine appartient à la petite noblesse provinciale. Son père était un royaliste convaincu, et sa mère issue de la bourgeoisie cultivée. Après des études classiques, il mène (...)

Le thème de la nature dans le romantisme

Lamartine et la nature
Lamartine confie ses états d’âme à une nature étrangère à la souffrance humaine. Il se sert de la nature pour extérioriser ses sentiments de mélancolie : " lac ! Rochers muets ! grottes ! forêt obscure ! " (v.46). Le pauvre solitaire fait refléter ses sentiments de tristesse par des éléments appartenant à la nature : "[...] nuit éternelle[...] " (v.2). Aussi, il implore " l’aurore " (v.31) de " dissiper la nuit " (31). Alfred De Vigny et la nature : « le refuge dans la nature »
Si ton corps, (...)

La musique romantique

Origines du romantisme
Le romantisme a été le mouvement musical qui a marqué le XIXe siècle. Amorcé par le travail de Beethoven (qui fut vénéré par les romantiques) dès 1810, son véritable commencement est marqué par les oeuvres de Schubert pour piano composées en 1821. Il dure jusqu’à la fin du siècle, avec Brahms, Mahler ou encore Tchaïkovski. Ce courant a connu son essor en France et en Allemagne principalement.
Principales caractéristiques du romantisme
Le courant romantique se caractérise par de nombreux (...)

Engagement politique et social des Romantiques

Situation historique et sociale
A l’époque romantique, on a un profond malaise dû à la situation politique et à l’accélération de l’histoire entre 1789 et 1848, d’où le sentiment d’être impuissant à modifier le cours des choses, le sentiment du déclin, de la fin des choses.
I. Engagement politique
Longtemps, les romantiques français ont peu parlé de politique dans leurs œuvres, comme si le sujet n’était pas digne de leur art. Il faut attendre la chute de Napoléon, la Restauration, puis la révolution ratée de (...)

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Le drame romantique

Le drame romantique est né des théories de Hugo et se caractérise par l’introduction du laid et du grotesque sur la scène théâtrale, avec un plus grand souci de la couleur locale et surtout par le mélange des genres. Il y a des élément comiques et tragiques dans le même drame. C’est une idée développée par Victor Hugo en 1827 dans sa préface de Cromwell.
L’effet dramatique, ou un moment dramatique, sert à émouvoir et à toucher les spectateurs. Il fait appel à leur sensibilité. L’expression est souvent celle du monde (...)

Alfred de Vigny

Alfred de Vigny, de son vrai nom Alfred Victor, Comte de Vigny naît à Loches, le 27 mars 1797. Vigny est officier d’infanterie de 1816 à 1827 et passe de garnison en garnison, notamment à Strasbourg et à Pau. Ces expériences l’inspireront dans sa composition. Il se marie avec une anglaise en 1825.
En mars 1822, Vigny publie ses Poèmes. Eloa sera publié en 1824. Cinq-mars est mis en vente en 1826. Stello sera publié dans la Revue des Deux Mondes en 1832. Vigny fera d’ailleurs paraître plusieurs de ses (...)

Stendhal

Son enfance Stendhal, de son vrai nom Henri Beyle, est né à Grenoble le 23 Janvier 1783 dans une famille aisé. Il perd sa mère jeune. Il trouve refuge chez son grand père, qui lui donnera une bonne éducation. Sa carrière militaire
En 1799, il part à Paris, où il commence en 1800 une carrière militaire et rejoint l’Armée d’Italie. L’Italie le charme, mais l’armée l’ennuie et il démissionne en 1802. En 1806, le futur Stendhal reprend du service dans l’intendance et exerce (...)

André Breton, Nadja

Bibliographie
Œuvres de Breton
Nadja, Folio. Il existe aussi une édition scolaire, Folio/plus, dont les notes sont utiles, mais qui déplace arbitrairement des images, ce qui pose un problème, compte-tenu de notre objet d’étude.
L’amour fou, Folio.
Arcane 17, Livre de poche, collection « Biblio ».
Anthologie de l’humour noir, Livre de poche, collection « Biblio ». Ce livre est une « anthologie », c’est à dire un rassemblement de textes d’auteurs différents. Il s’agit d’extraits choisis et commentés par (...)

Didedot, Supplément au voyage de Bougainville

Direction de travail sur la deuxième oeuvre au programme en direction de la classe de Terminale L.
Bibliographie
Deux éditions du Supplément au voyage de Bougainville me semblent intéressantes :
Livre de poche, collection « les classiques d’aujourd’hui », n° 13809.
La Bibliothèque Gallimard n°104, qui contient au dossier et un guide de lecture bien faits.
Lecture cursive obligatoire
Voltaire, L’Ingénu. Il en existe de très nombreuses éditions, à tous les prix...
Lectures complémentaires possibles (...)

Jean Giono, Un roi sans divertissement

Programmation du cours sur la première oeuvre à étudier cette année 2003-04 en TL

Les principaux mouvements littéraires

Le terme de "mouvement littéraire" désigne un ensemble d’auteurs et d’oeuvres présentant des points communs. Ces caractéristiques communes sont parfois présentées dans des textes ayant valeur de programme, voire de manifeste. Il peut s’agir d’une "école littéraire", avec sa doctrine, ses signes de ralliement, ses chefs de file, ou, plus simplement, d’un courant qui offre une unité esthétique ou idélologique propre.
Il arrive fréquemment que ces mouvements ne se limitent pas à la littérature, mais qu’ils touchent (...)

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